ACTIVIDADES DE REPASO Y AMPLIACIÓN PARA SEMANA SANTA

Hola a tod@s, por motivos técnicos del blog no he podido subir las actividades antes, aquí las tenéis, espero que las disfrutéis y que os divirtáis mucho, un besitoo y nos vemos a la vuelta!!!!!

ACTIVIDADES DE REFUERZO 2º TRIMESTRE

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 2º TRIMESTRE

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA 2º TRIMESTRE

ACTIVIDADES RAZONAMIENTO VERBAL 2ºTRIMESTRE

SEMANA DE IDENTIDAD SAFA

Durante los días 20, 21, 22 de Marzo celebramos en el cole nuestra semana de Identidad Safa, a lo largo de esta semana een la clase vamos a repasar muchas cosas entre ellas: la biografía de San Ignacio de Loyola, Padre Villoslada,  los principios de nuestra Institución, conocimiento de nuestros diferentes centros Safa...

Día del papi

Ayer día 19 de Marzo, día del padre tod@s los niñ@s de primer ciclo hicimos un pequeño regalito a nuestros papis, en una tacita hicimos corazoncitos y la decoramos, después junto a nuestra tarjeta lo liamos y listoooo!!!!quedó genial!!!! mirad que contentos deseando ver a nuestros papis para entregarselo :)))

CONTROLES TEMA 8

CONTROLES MATEMÁTICAS Y LENGUA:

2ºA:

JUEVES 14, LENGUA

VIERNES 15, MATEMÁTICAS Y CONO

2ºB

JUEVES 14, MATEMÁTICAS

VIERNES 15, LENGUA Y CONO

CONTENIDOS A EVALUAR EN EL TEMA 8:

LENGUA:

1. Leer y comprender textos escritos.
2. Expresar sus propias experiencias y forma de actuar sobre un tema concreto: ser constante.
3. Adquirir nuevo vocabulario referido a la unidad.
4. Reconocer y formar palabras derivadas.
5. Identificar y usar los demostrativos: este, ese, aquel, esta, esa, aquella, estos, esos, aquellos, estas, esas, aquellas.
6. Conocer el uso básico de la coma como medio para representar una pausa.
7. Conocer la carta como forma de comunicación escrita y sus componentes.
8. Interpretar la información que aparece en diferentes imágines.

MATEMÁTICAS:

1. Lectura, escritura y descomposición de los números del 800 al 899.
2. Valor de posición de las cifras de un número.
3. Aproximación a la decena y a la centena más cercana a un número dado.
4. Tablas del 4 y del 5.
5. Multiplicación en vertical.
6. Términos de la multiplicación: factores y producto.
7. Litro y medio litro.
8. Prismas y pirámides.
9. Resolución de problemas de dos operaciones.
10. Cálculo mental.

CONTENIDOS UNIT 4 ENGLISH

Hola a tod@s os recordamos lo siguiente:

CONTROL INGLÉS: LUNES, 12 MARZO PARA 2º B; MIÉRCOLES 14 MARZO PARA 2º A)

CONTENTS UNIT 4

VOCABULARY AND GRAMMAR UNIT 4

• Vocabulario unit 3: bread, tomatoes, cheese, ham, pizza, ice cream, trees, cars, flowers, country, shops, city, noisy, quiet, oranges, wheat, cocoa beans, corn, orange juice, chocolate, cornflakes.
• + Repasar vocabulario units 1-2-3

• Colours
• Numbers 1 to 20 (orales y escritos)
• I like _______ (me gusta _____)
• I don’t like ________ (no me gusta ______)
• Do you like______? (¿Te gusta _____?) Yes, I do (Si, me gusta)// No, I don’t (No, me gusta)

VOCABULARY CLASSROOM

• Have you got (color) parte del cuerpo)? (¿Tienes _____?) Yes, I have (Si, tengo); No, I haven’t (No, no tengo)
• Can you ________? (¿puedes ______?) Yes, I can (Si, puedo); No, I can’t (No, puedo)
• Can you open/close the door? (¿Puedes abrir/cerrar la puerta?) Yes, I can (Si, puedo); No, I can’t (No, puedo)
• What colour is _____? (¿De qué color es ______?) It’s _______ (Es ____)
• When’s your birthday? (¿Cuándo es tu cumpleaños?) In ___ (mes) (En ____)
• How are you? (¿Cómo estás?) I’m fine thank you, and you? (Yo bien gracias, ¿Y tu?)
• What’s your name? (¿Cómo te llamas?) I’m _____ (Soy ____)
• What’s the weather like? (¿Qué tiempo hace?) It’s _____(hace _____)

+ sunny, cold, warm, windy, cloudy (soleado, frío, buen tiempo, viento, nublado)

• What are you wearing? (¿Qué llevas puesto?) I’m wearing ______ (Yo llevo puesto ____)
• Can I go to the toilet? (¿Puedo ir al baño?) Yes, you can (Si, tu puedes); No, you can’t (No, tu no puedes)